Hubungan Iklim Kerja Dan Motivasi Berprestasi Dengan Kinerja Guru SMP Di Kecamatan Lasolo

. Ritmanto

Abstract


This study aimed to analyze : (1) the correlation between work atmosphere and junior high school teacher’s performance in Lasolo sub regency; (2) the correlation between motivation for achievement and junior high school teacher’s performance in Lasolo sub regency; (3) the correlation between work atmosphere coupled with motivation for achievement and the performance of junior high school teachers in Lasolo sub regency. The research used a survey method, by applying a correlational approach. The population of the study was all teachers of junior high school in Lasolo sub regency, totaling 110. The sample of the study were 33 respondents who were selected through purposive random sampling technique. The data were collected through self-developed instrument, which was firstly piloted to empirically establish its validity and reliability.

The result of the study: (1) there was a positively very significant correlation between work atmosphere and the performance of junior high school teachers in the sub regency of Lasolo, as was indicated by a coefficient correlation of 0,706. (2) There was a positively very significant correlation between motivation for achievement and the performance of junior high school teachers in the sub regency of Lasolo, as was indicated by a coefficient correlation of 0,661. and (3) there was a positively very significant correlation between work atmosphere coupled with motivation for achievement and the performance of junior high school teachers in the sub regency of Lasolo, as was indicated by a coefficient correlation (R) = 0,730 and determining coefficient (r square) = 0,533 or 53,3%.

Full Text:

PDF

References


Ahiri, Jafar. 2007. Evaluasi Pembelajaran dalam konteks KTSP. Kendari: Unhalu Press. Cet. Ke-1.

Ahiri, Jafar. 2008. Tekhnik Penilaian Kelas dalam Pembelajaran. Jakarta: UHAMKA Press. Cet. Ke-1.

Anastasi, Anne. 1979. Field of applied psychology. Tokyo: Mc. Graw-hill Kogakusha.

Anggreni, P. K. N. (2018). Pengaruh Model Pembelajan Picture And Picture Terhadap Penguasaan Kompetensi Pengetahuan IPS Siswa Kelas V SD Gusus Raden Ajeng Kartini. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1), 41-47.

Arikunto, Suharsimi. 1990. Manajemen Pengajaran Secara Manusiawi. Jakarta: Rineka Cipta.

As’ad, Moh. 1987. Psikologi Industry, Seri Ilmu Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: Liberty.

Crawford, Megan. Dkk. 2005. Leadership and Teams in Education Management Terjemahan. Jakarta: PT. Grasindo.

Davis, Keith dan John W. Newtrom. 1985. Perilaku dalam Organisasi. Edisi Ketujuh Terjemahan. Jakarta: Erlangga.

Dimiyati, dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Putra.

Falahy. 2007. Studi Korelasional antara Iklim Organisasi dan Motivasi Berprestasi dengan Kepuasan Kerja Guru. http://www.qeoscities.com/guruvalah 1 januari 2007.

Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Harvey, Donald F, and Donal R Brown. 1978. An Experimental Approach to Organization Development, Englewood cliffs, New Jersey: Prentice-Hall, Int.

Hicks. 1970. The Management of Organization a System and Human Resources Approach. New York: McGraw-Hill Book Co.

Heriwung, A.J. 1989. Supervisi Pendidikan, Jakarta: Depdikbud Dirjen Dikti Proyek Pengembangan LPTK.

Hoy, Wayne K, and Miskel, Cecil G. 1987. Education Administration : Theory, Research, and Practice. New York: Random House, Ic.

Irawan, Prasetya, Motik, Suryani SF dan Sakti, Wahyu Krida. 1997. Manajemen Sumberdaya Manusia. Jakarta: STIA LAN Press.

Jalal, Fasli dan Dedi Supriadi. 2001. Reformasi Pendidikan Dalam Konteks Otonomi Daerah. Yogyakarta: Adicita Karya Nusa.

Jerome, Paul J. 1994. Mengevaluasi kinerja karyawan. Jakarta: Lembaga Manajemen PPM.

Luthan, Fred, 1995, Organization Behavior (Prilaku Organisasi), Yogyakarta: ANDI.

Mangkunegara, Anwar Prabu. 2000. Manajemen Sumber Daya Manusia Perusahaan. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Mulyasa. 2003. Menjadi Kepala Sekolah Profesional dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Mulyasa, 1994. Menjadi Guru Profesional, Bandung : PT Remaja Rosdakarya.

Nawawi, Hadari, 1996. Administrasi Pendidikan. Jakarta: Gunung Agung.

Nasution, S. 1995. Didaktik Dasar-dasar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.

Pidarta, Made. 1995. Seri Manajemen Pendidikan: Peranan Kepala Sekolah Pada Pendidikan Dasar. Jakarta: Grasindo.

Riduwan. 2004. Metode dan Tekhnik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.

Rivai. 2004. Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Perusahaan dari Teori ke Praktek. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Rooijakkers, Ad. 1991. Mengajar Dengan Sukses: Petunjuk Untuk Merencanakan dan Menyampaikan Pengajaran. Jakarta: Grasindo.

Robbins, S.P. 1998, Essentials of Organizational Behavior. Englewood Clifts, New Jersey: Prentice-Hall. Inc.

Robbins, Stephen P. 2002. Prinsip-Prinsip Perilaku Organisasi. Edisi ke lima. Jakarta: Erlangga.

Sardiman. 2003. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

Sarwono, Sarlito Wirawan. 1992. Psikologi Lingkungan. Jakarta: Grasindo bekerja sama dengan PPS Program Studi Psikologi UI.

Simamora, Henry. 1984. Manajemen Sumberdaya Manusia. Yogyakarta: BPFE.

Simamora. 1995. Manajemen Sumberdaya Manusia.Jakarta: STIE YKPN.

Steers RM. 1980. Efektifitas Organisasi. Jakarta: Penerbit Erlangga

Stringer, Robert. 2002. Efektifitas Organisasi. LP3S: Jakarta.

Sudarsana, I. K. (2018). Optimalisasi Penggunaan Teknologi Dalam Implementasi Kurikulum Di Sekolah (Persepektif Teori Konstruktivisme). Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(1), 8-15.

Sudjana. 2000. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sibar Baru Algesindo.

Sudijono, A. 2007. Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Grafindo Persada.

Sugiyono. 2004. Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata. 2004. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Suit, Jusuf. Dan Almasdi. 1996. Aspek Sikap Mental dalam Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Galia Indonesia.

Suryadi, Ace dan Tilaar, H.A.R. 1994. Analisis Kebijakan Pendidikan: Suatu Pengantar. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Suryadi. 2001. Kebijakan Kinerja Karyawan. Yogyakarta: BPFE.

Tarmidi. 2006. Iklim Kelas dan Prestasi Belajar. Medan: Repository USU.

Tiffin, Josepth, dan Ernest J. McCormik, 1958. Industrial Psychology. Englewood Cliffs. N.J. : Prentice-Hall. Inc.

Timpe, A. Dale, 1993. Kinerja, Seri Ilmu dan Manajemen Bisnis. Jakarta: Elx Media Komputindo.

Usmara. 2006. Motivasi Kerja Proses. Teori dan Praktek. Yogyakarta: Amara Books.

Wirawan. 2007. Profesi dan Standar Evaluasi. Jakarta: Yayasan Bangun Indonesia.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan Indexed By :

 

Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan site and its metadata are licensed under CC BY-SA

 

View My Stats